3S
ゼミ一覧
安藤 丈将 ゼミ
食・農のカルチュラル・スタディーズ
私たちの生活に身近な食べ物。食べ物を口にするまでには、世界中の生産者から街のスーパーの従業員まで、国境を越えてさまざまな人々がかかわっています。過去のゼミでは、食べ物を対象にして、自分と世界がどうつながっているかなどを考えました。
大屋 幸恵 ゼミ
関係形成の社会学
急激に変化する現代社会のなかで、いかに「自分らしさ」を形成し、表現するのか。さらに、将来いかに「新しい関係やシステム」を構築するのかについて、人との関係（対人関係）、モノとの関係（消費論）、社会・集団との関係（日本社会論）から検討します。
菊地 英明 ゼミ
現代の社会問題と福祉の社会学
「福祉」を切り口に社会学・社会問題の分析方法を学びます。過去のゼミでは、福祉（貧困、障害、介護等）に関する様々な映画やドキュメンタリー作品を視聴し、社会学的に考察してきました。
千田 有紀 ゼミ
現代社会学
ますますグローバル化する現在、私たちの暮らす社会はどのように構成され、変容しているのでしょうか。社会問題からポピュラーカルチャーまで、さまざまな現象を取りあげて分析する社会学的な分析方法について学習します。またジェンダーや家族の社会学の基礎についても学びます。
垂見 裕子 ゼミ
教育格差の比較社会学
「教育格差」を切り口に、教育と社会の関係、学校の機能と課題を多角的に検討します。社会調査データの計量分析を通して、データ分析のスキルと国際比較の手法を習得し、教育や格差といった「思い込み」で論じられることが多いテーマを、エビデンスに基づき、相対化して客観的に語れるようになることを目指します。
苫米地 なつ帆 ゼミ
データでみる家族・教育
このゼミでは家族や教育に関する現代社会のさまざまな現象のなかから、ゼミ生が関心のある現象をピックアップして取り扱います。
ある現象がなぜ、どのようにして起こっているのか、そのメカニズムを明らかにするために社会調査データの計量分析を行い、その結果にもとづいて議論します。
内藤 暁子 ゼミ
「他者」理解、多文化共生の人類学
私たちにとって、身近で「当たり前」な家族や結婚、ジェンダーやセクシュアリティ、あるいは儀礼や観光といった切り口から、人々の関係性や結びつき、自文化／異文化、多文化共生について考えていきます。
中西 祐子 ゼミ
ジェンダーと現代社会
このゼミでは「女／男であること」がいかに社会的につくり上げられたものであるか考察します。(1) 大学進学率男女差の背景、(2) 現代の恋愛・結婚、(3) 労働・経済・貧困リスクの男女格差、(4) スポーツ、ファッション、マンガにみられるジェンダー構造、などを扱っています。
林 雄亮 ゼミ
データサイエンスで社会課題を見える化する
調査データやテキストデータの計量分析を通じて、社会課題の「見える化」と課題解決を目指すゼミです。データサイエンスの手法を活用し、社会学の枠にとらわれず、社会実践や社会貢献につながる研究に取り組みます。
人見 泰弘 ゼミ
グローバリゼーションの社会学
ヒト・モノ・カネ・文化や情報など、さまざまなものが国境を越えて行き来しています。こうした現象はなぜ広まり、私たちの暮らしは今後どう変わっていくのでしょう。グローバル化が進む日本・世界を学びつつ、国際社会学的想像力を身につけます。
松井 隆志 ゼミ
社会運動から見る現代社会
社会運動の考察を軸に現代社会に迫ります。これまで「グローバル化」「戦争」「歴史修正主義」「反オリンピック」等のテーマを取り上げました。これらに関わる社会運動について、文献発表と討論、グループ学習を行い、自分たちが生きる現在の社会について理解を深めます。
矢田部 圭介 ゼミ
現代社会とアイデンティティ
「私って誰？」この一見私的な問いのなかにも社会がいっぱい詰まっています。この授業では、「私」が社会的に成立する仕組みを他者や物語といった観点から明らかにし、流動化する現代社会で「私」が感じる不安の構造を解き明かします。
山㟢 哲哉 ゼミ
生活世界とジェンダー
「今の私」を基点として、「私～私たち 」を超える社会学的な視座を考えるゼミです。その際、祖父母や親の青春時代と今の若者を比較したり、「男／女」が織りなすジェンダーのからくりに注目しながら、ゼミ生一人ひとりの「私って何？」という問いを、ソシオロジカルに解き明かしていきます。
林 玲美 ゼミ
身近なコミュニティにある「当たり前」を問う作業に向けて
エスノグラフィ（民族誌）の名著を読み込み、フィールド調査で見聞きしたことを記述・分析する方法について深く学びながら、現代社会における多様なコミュニティや人々が集う場のあり方について考え、個別の卒業論文プロジェクトのための調査に入っていきます。