武蔵のキャンパスライフ

イノベーションに関心があり山﨑ゼミに所属。2年次はチームワーキングに関する専門書を輪読したあと、グループごとにテーマを決めて研究しました。私たちは職場における上司や同僚からのフィードバックとモチベーションの関係に着目し、仮説を立てアンケート調査で検証。情報収集力はもちろん、協働して目標を達成する力が身についたと感じます。皆でまとめた論文は、経済学部の「学生研究奨励論文」第3席という評価を得ました。

山﨑ゼミでの2年目は、社会人が他社で学ぶ「越境学習」の成果を発揮してイノベーション人材になるために必要なことを研究しています。まずは越境学習者を受け入れる環境が大切と考え、多様な人材を受容し成果につなげるダイバーシティ経営とワークライフバランスに注目しました。以前は仮説のアイデア出しに時間がかかりましたが、経験のおかげで今はスムーズに進行しています。再び奨励論文に挑戦し、結果を出すことが目標です。