横断ゼミその後④

杉本　里沙子さん（2020年度前期履修生）
学部学科：人文学部英語英米文化学科G S C（英語プログラム）^＊注1　4年(2021年度 現在)

＊注１：人文学部GSC（英語プログラム）は、2022年度からは、国際教養学部国際教養学科グローバルスタディーズ専攻（GS専攻）になります。

成木　日奈子さん（2020年度前期履修生）
学部学科：経済学部経営学科3年(2021年度 現在)

：横断ゼミには学部ごと活動するフェーズ１、三学部横断で活動するフェーズ２があります。計３カ月の活動期間の中で、モチベーションの上下もあったかと思いますが、お二人はどうでしたか？
杉本：「フェーズ１に関しては、めちゃめちゃやり辛かったというのが本音です。当初は「意見が違う」と否定されてしまうことがあって、中間報告会の直前はモチベーションが下がっていました。でも、その時に先生のアドバイスを受けて、チームの軌道修正が出来ましたね。」
 
成木：「フェーズ１は全員2年生だったので初めから仲良くなり、お互いに励まし合ってできていたのですが、知識量の点では圧倒的に少ないと痛感していました。その部分で多少モチベーションの変化もあったのかな？と思います。」
 
杉本：「フェーズ２の序盤は楽しかったけど、途中から中だるみとか価値観の違いとかが出てきました。最終報告会が本格的に近付いてきた本番２週間前くらいから、やっとチームがまとまり出して、モチベーションも上がった感じですね。」
 
成木：「フェーズ２では、他学部が加わったことで一気に考え方の幅が広がりました。自身をさらに飛躍させる出来事が多くあったのも、フェーズ２からですね！メンバーの意見を聞くと、毎回吸収できる学びがあり新鮮でした。」

：横断ゼミ後に新しく始めたこと・挑戦したことはありますか？
杉本：「やっぱり就活ですかね。早い人は3年の4月から始めるので、横断ゼミが落ち着いた7月頃から本格的に動く形になったので焦りがありました。」
 
成木：「これまで見様見真似で進めてきたプロジェクトについて、改めて形式的に学びたいなと思って、プロジェクトマネジメントに関する資格を取得しました。
他には、横断ゼミの先生から声をかけていただき、ある授業のTAを担当しています。普段、授業を受けている時の感覚と全く異なり、1つの授業を作り上げるのにも事前計画・準備があってこそだと強く感じました。貴重な経験をさせていただけたことに、感謝の気持ちでいっぱいです。」
 
：横断での成長は終了直後だけでなく、その後の他の活動を通して実感するものもあるかと思いますが、お二人は後々に実感した成長はありましたか？

杉本：「マルチタスクは、本当にそうかなって思います。就活って自己分析・業界分析・面接・ESとかいろいろなことを同時並行にやらなきゃいけない。だから、横断ゼミ履修中に他のことと両立させなくてはいけない環境の中で、マルチタスクの能力が身に付いたことは良かったと思います。」
 

成木：「私は、東京2020オリンピックボランティアに参加してきました。事前研修や準備は勿論のこと、大会期間中は多種多様なバックグラウンドを持たれている方々と関わる機会が多くあり、親密に意思疎通を図った中で協働して目標に向けて取り組むという点で、横断ゼミを履修していた時と重なりました。」