グループワークを通じた学び

6月下旬、武蔵大学では感染症対策を取りながら、一部の科目で対面授業が行われました。大学キャンパスでも学生の声が聞こえ始め、静かなキャンパスもにわかに活気づいています。

こちらは学部2年生対象のゼミです。前後期の一年間をかけて社会調査の方法を学ぶ科目でもあり、今年度のゼミでは移民や都市をテーマとした社会調査を行うことにしています。

 

社会調査のテキストや調査データをもとに書かれた学術論文や文献資料を読み解きながら、調査テーマや調査手法を学んできました。この日はこれからグループごとに行う社会調査の計画案を報告しました。グループで設定した調査テーマはなにか。そのテーマについてこれまでにどんなことが分かっているのか。調査ではだれに・どんなことを聞き取ったり、なにを観察したりする必要があるか。どのように相手に調査をお願いすればよいか。どんなふうに調査データを整理・分析していけばよいか。ここからどんな結論が導き出せればよいか…などなど、それぞれの報告を受けてグループごとに話し合います。お互いの報告を聞きながら同時に自分たちの調査計画を見直す機会でもあり、ピアレビューを通じてゼミ生は社会調査の方法を学び合っていきます。