映像メディア制作を通じて学ぶこと

ブログ投稿者：メディア社会学科　中橋　雄

社会学部では、１年生の時に「メディア・リテラシー論」という授業を受講することができます。（メディア社会学科概要）

２年生の中橋ゼミ（メディア社会学実習）では、それを発展させ、「メディア・リテラシー」について、わかりやすく伝える番組（映像）を制作します。メディア社会をより良くしていくためのメディア・リテラシーを視聴者に身に付けてもらうことを目指した番組です。

自分たちで作る前に、まずプロが制作した放送番組を徹底的に分析していきます。この日は、放送番組「10min.BOX　情報・メディア」の構成がどうなっているか、映像・言葉・ＢＧＭをワークシートに書き起こして番組を分析しました。

「書き終えたものを眺めてみると、（自分がグループの中で担当した）たった３分の中にこれだけ多くのカットがあって、セリフや文章に合った画像や映像があって、場面に合った効果音があって・・・テレビをつければ朝から晩まで絶え間なく放送されている『番組』ひとつひとつには、こんなに地道で細かな作業や、時間や手間がかかっているんだな～と、痛感した９０分でした。来週も頑張ります！」

これから、さらに番組制作者の意図を体験的に分析・理解するとともに、企画・取材・撮影・編集といった映像表現のスキルを高めていきます。そして、豊かな社会形成に主体的に参画できる、ものの見方や考え方を身につけていってほしいと考えています。

後日、番組をきっちりと分析をした後で、実際に番組制作者をゲストに招いて、番組の制作意図・表現意図についてお話を伺う予定です。

その様子は、また、このブログでレポートしたいと思います。

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