学部横断チームでの活動が開始しました

5月26日（月）の2時限目に授業が行われました。先週の土曜日に中間発表会を終え、学部横断チームでの活動がいよいよ始動しました。これまでの学部ごとの3~5名のチームから、8～9名という大人数でのチーム活動に挑戦します。コミュニケーションの取り方に工夫は必要ですが、異なる学部の視点が集まることにより、より多様な意見や視点に触れられる機会です。

授業のはじめには、教員からフェーズ１の各学部の調査結果をベースにしながら、今後の課題（最終報告会で発表する小冊子と企業への提案）に取り組むにあたっての注意点が説明されました。現在起こっている社会課題も理解しながら、今期課題提供企業である株式会社竹尾が扱う紙の未来を履修生たちがどのように描いていくのでしょうか。各学部の＜知＞を融合させ、多様な視点から論理的思考を意識しながら最終報告会に向けた課題を検討する過程で、課題発見力や状況把握力などの力も伸ばしてほしいと思います。

最後に、授業後の学生の日記を紹介します。
「チームで中間発表での分析結果のすり合わせをした。社会学部と人文学部は違うようで、紙に対する視点はけっこう重なっていたのが面白かった。文化の形成についてや、歴史に根付いた紙の価値など2つの学部から出た竹尾の強みとして提案に活かしていきたい。経済学部の発表は、2つの学部とは違うアプローチで、数値や情報を大切にしていて、数値的な部分と文化の感情的な部分のすり合わせがフェーズ2ではとても難しくなるのではないかと思っている。また、「デジタルとの融合」について話した時、私自身はあまり意見が出せずに止まってしまっていたが、他のチームの人が意見を出してくれて、人数が多い強みでもあると感じた。
　フェーズ2が始まったが、今はまだ学部ごとの意見の擦り合わせから入っていて、学部横断という所がまだはっきりと出てきていない。しかし、ここから社会課題やコンセプトを考えていくことで、横断感が強く出てくると思う。フェーズ1の私達の意見を大切に持ちながら、今日行った他学部とのすり合わせを大切に残り1ヶ月頑張っていきたい。」