話し合いを深めるために

授業がスタートして、学部チームでの活動が1か月たちました。相手の意見を否定せずに、傾聴しながら、それぞれの考えたことの良い点や、共通点などを話し合いでまとめていくチームもあれば、メンバーに遠慮して本音が言えず、思うように議論が進まないチームもあります。チームメンバーを一つの方向へ向かわせるためには、チームリーダーが強い指示・命令をしていく方法もありますが、横断ゼミで求めている目的に照らし合わせると良い方法とは言えません。これまでに経験した方法では上手く話し合いが進まないのであれば、別の方法を試してみることも必要です。

今期は、フェーズ１（学部ごとの活動）から4学部同じ教室で活動することにしました。同じ学部メンバーだけではなく、他学部のメンバーの様子を観察することで、その行動や考え方から学ぶことがたくさんあります。フェーズ１から他学部の状況を確認し、指摘し合い、サポートし合うことは、中間発表会後の学部横断チームとなるフェーズ2におけるチームビルディングにおいて有意義なものになることも期待しています。
各チームの良い点を真似しながら、チーム内で互いを認め合い、高め合う関係性を作ることで、より深い話し合いができるように頑張ってほしいと思います。そうすれば、自分たちなりに納得できる発表につながるのではないでしょうか。