横断ゼミのその後⑤

：横断ゼミを履修したきっかけを教えて下さい。
「入学してから資格の勉強をやろうとか思いつつも、自分から進んで頑張ることができずに過ごしていました。課題はしっかり出すタイプだったので、「やらなきゃいけない環境に身を置いたら頑張れるかもしれない」と思って、勢いで申し込みました。」

：横断ゼミを通してどんなことを学びましたか？
「横断ゼミの経験で特に学んだこと・課題に思ったことは、論理的思考とプレゼン力の重要性です。
論理的思考の重要性は、最終報告会のC S V^注1提案で自分が思い付きで出したアイデアに、先生やメンバーのデータ・知識が掛け合わさることで、担当企業様にも認められるような提案になった経験から感じました。
また、私たちのチームは前日まで発表資料が完成せず、ぶっつけ本番で最終報告会を迎えたので、発表がグダグダになってしまいました。いくら努力して完成させても、伝え方が下手では作り上げてきたのが何も伝わらないと、悔しさを感じ、そこでプレゼンの入念な準備の必要性も痛感しました。」

＜注１＞　CSV･･･Creating Shared Value（共有価値の創造）の略。企業の経済的価値と社会的価値の共存を目指す考え方。

：プレゼン力の強化のためには、どんな行動を起こしましたか？
「横断ゼミが終わった後、この課題をチームメンバーに共有しました。メンバーの１人がラジオパーソナリティのボランティアをしており、話術を強化させるべく私もそのボランティアに参加しました。
また、インサイドセールスの長期インターンにも参加することで、プレゼンのコツや話し方を磨きました。それらの活動を通して、相手に伝えることに自信が持てるようになりました。
論理的思考とプレゼン力。この２つの弱みの課題解決のために、横断ゼミの他己評価によって見つけた私自身の強みである「発信力」を活かしました。」

：横断ゼミの経験で気づいた「発信力」という長所は、弱みを克服するきっかけとなるだけでなく、その長所が周囲から与えられる結果にも繋がったんですね。
「どんな課題を感じるかは、自分だけのものだと思います。私は論理的思考とプレゼン力を特に課題に思いましたが、同じチームメンバーは「デザイン」に興味を持つ人がいたり、「社会課題」をより勉強する人がいたりします。みんなで同じ活動を経験していても、そこから感じ取る興味・課題は人それぞれでした。
横断ゼミは履修生全員が全力で取り組んでいるので、履修を終えた後は興味の触覚が敏感になっている時期だと思います。この機を逃さず、自分なりに次の行動につなげることができました。私にとって、横断ゼミの効果的な活用法だったと思います。」