学部横断チーム・フェーズ2がスタート

フェーズ2では、チームの人数が一気に三倍になりました。学部チームメンバーにようやく打ち解け、思ったことを発言できるようになった段階から、また一から関係構築をしていかなくてはなりません。今回の授業でも、発言するメンバーが限られ、意見の偏りも見られました。授業後の振り返りの活動日記にも、「人数の多さに怖気づいて発言ができなかった」という感想が見られました。

本プロジェクトの仕組みを、学部チームでの活動の＜フェーズ１＞と三学部横断チームの＜フェーズ2＞の2段階に分けたことには理由があります。
課題である『CSR報告書』を作成するというだけではなく、その課題を通して、学生が自分の学部で日々勉強していることが、実社会でどのように役立つのか、どうすれば役立てていけるのか、を立ち止まって考えてもらうためです。
そのため、フェーズ１では各学部の特性を活かさなければできないような調査課題が与えられています。フェーズ2では、フェーズ１での調査結果の情報を共有しつつ、『CSR報告書』の作成にむけてディスカッションを重ねます。そこで、報告書のコンセプトやコンテンツを決定し、記事の執筆やレイアウトを分担します。他学部の専門性に触れる中で、多様な視点を手に入れ、異なる考え方の面白さも知ってほしいという狙いがあります。