次の行動に向けて

授業の後半は、＜三学部横断ゼミのKPT＞について考えてもらいました。Keep＝続けたいこと、Problem=問題点、Try＝試したいこと、この3点に対してたくさんの意見が出ました。真剣に取り組んだからこその意見で、今後の授業の参考にしていきたいと考えています。

この授業では「三学部の異なる学部の学生が一つのチームを作り、CSR報告書を作る」という課題を通して、次の３つを目的に掲げていました。

１）社会人基礎力の育成

２）正確な自己評価能力の育成

３）CSR報告書作成を通して、社会的責任を果たすことの意義を理解する

どの履修生も授業に真剣に取り組んだことで、この３つの目的を理解し、成長することができたと感じています。

自分たちで考えてプロジェクトを進行することで、潜在能力を開花させていく学生たちを今回も目の当たりにしました。教員からは、「プロジェクトを成功させたいという愛や意志を感じた。愛や意志という漢字には、すべて心という漢字が入っている。これからも一人ひとり心を大切にしてほしい」という言葉が最後に贈られました。

「横断ゼミを履修してよかった。パソコン操作ができるようになった、社会人基礎力を養えた、良い仲間ができた、他にもたくさん横断ゼミを履修したことで得たものはある。しかし私が1番よかったと思うのは、自分は話すことが好き、議論することが好き、と自分の好きが知れたことだ。これまで、いくら考えても自分は何をしたいのかわからず、就活シーズンが近づいていくことに不安を抱いていた。しかし、好きが見えた今、横断ゼミが終わった次に自分が何をするべきか決まった。これから私は、好きだと思ったことを突き止めていきたいと思っている」

「横断ゼミを履修していたこの5か月間は、とても刺激的な時間だった。正解がない課題に対して、もがきながらも本気で、懸命に取り組んだ。人とたくさん意見を交わし、お互いの個性を生かし合うなかで、今まで霞んでいてよくわからないでいた自分自身についてのモヤが取れ、視界が良好になった気がする。自分自身について明確になったことにより、知らない自分にたくさん出会えた。まずは、ダメな自分だ。私は、周囲がどう思っているかを過剰に想像したり、見返りを求めたり、言葉選びを間違えたりした。その行動や考えがチームにとって良くないとわかっているからこそ、そんな思考を持っている自分が悔しいし悲しかった。しかし、それに気付き、自身を変えていこうと試行錯誤することが少しは出来たのではないだろうか。今までは、自分が嫌だ苦手だと思う環境からは逃げていたこともあり、自身がこんなにも未熟な人間だということにすら気付かなかった。このゼミを通して、初めてちゃんと自分と向き合ったのだ。その中でわかったことが一点ある。それは、相手の評価に依存しないことだ。相手を意識しながら、ものづくりやコミュニケーションをとることは重要だ。しかし、相手による「評価」を意識しすぎていたら、相手の求める行動をとることが第一目標になってしまい、その枠内での個性しか発揮されない。この今まで知らなかった「当たり前」に社会に出る前に気づくことができた」