真の成長のために

５月29日（月）２時限目に授業が行われました。今回も先週に引き続き、今週土曜日に行われる中間発表会のプレ発表を行いました。各チームともに先週から何度も練り直し、努力が垣間見れたプレ発表でした。しかし、まだまだ改善点はあるようです。

プレ発表では「結論がはっきりしない」「根拠づけが甘い」「図が分かりづらい」など、教員や他チームのメンバーから指摘がされていました。創造性あふれるキーワードで表現しまとめ上げるには、まだまだ話し合いが足りないと感じさせるチームもありました。これからがチーム力の見せどころです。より良い発表になるためにはチームのモチベーションをどう上げていくかも課題です。お互いに声を掛け合って、チームの雰囲気づくりにも気を配ってほしいと思います。

このゼミはPBL（project-based　learning・課題解決型学習）授業として展開されており、授業を進める原動力は学生に委ねられています。学生の成長も自分たち自身の手で行われなければ、「真の成長」につながらないでしょう。

授業後の日記には「より良い発表にしたい」という思いから、学生たちの焦りや葛藤そしてそれを打破するためにどうしたらいいのか思案している気持ちが伝わってきます。

中間発表会まで仲間と密度の濃い時間を過ごすことで、より自分自身を成長させることができるように期待します。