2016年度前期授業スタート

4月11日（月）、2016年度前期の学部横断型課題解決プロジェクト（通称：三学部横断型ゼミナール・プロジェクト）がスタートしました。

今学期は月曜2時限クラスが23名、月曜3時限クラスは21名が履修しています。全員3年次生です。

第１回目の授業では、『ガイドブック』や『社会人基礎力アドバイスシート』を用いながら、この授業の仕組みについて教員が説明していきました。たくさんの情報がインプットされたと同時に、「やっていけるかな」と不安に感じた学生も多かったようです。しっかりとガイドブックなどの資料を読み込み、この授業の仕組みを十分に理解し、活用できるようになってほしいと思います

この授業はチーム活動の中で、担当する企業の「CSR報告書の作成」と「今後のCSR活動とCSV活動に対する提案する」ことを課題としています。その課題を通して、次の3つを学習目的としています。

１）CSR報告書の作成を通して、社会的責任を果たすことの意義と難しさを理解させる。

２）社会人基礎力の育成。

３）正確な自己評価能力を育成すること。