カテゴリー : " メディア社会学科 "

2年調査ゼミでの発表

2017.10.17

社会学部

インスタの社会的な意味を考える

専門ゼミには、現代の情報とコミュニケーションに敏感な12人が集まりました。前期は、広報論の...

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2016.8.25

社会学部

異なる考えをもった他者とともに学ぶ意義...

ゼミで学ぶことには、いろいろな意義があるのですが、そのうちのひとつに「他者と関わることで自...

写真1

2016.6.30

社会学部

ドキュメンタリー制作 まもなくロケ開始 永田ゼ...

永田ゼミ2年の19人は、チームに別れてのドキュメンタリー番組の制作の実習。 この時期、取材...

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2016.6.7

社会学部

ゼミは基礎体力作りの場 読んで、書いて、話し...

新しい学年が始まり約2か月。今年の山下ゼミは、消費者行動と社会心理学をテーマに、ソロモンの...

おくむら2-1

2016.1.15

社会学部

被災地で伝えるべき言葉を見つける 奥村ゼミ...

今年度の3年生ゼミは5人という小所帯だ。でも、みんな「知りたい」、「何か伝えてみたい」とい...

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2015.9.26

社会学部

ゼミ合宿は1年の差を感じる時

ゼミによって様々だが、多くのゼミでは夏合宿をやる。このゼミも毎年3、4年合同の夏合宿が2泊...

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2015.7.24

社会学部

「内容分析」「調査」「実験」山下ゼミのグループ研...

メディア社会学科の山下ゼミは、3年次の4月、5月に基本的な文献をゼミ生全員で講読したあと、...

江上ゼミ4

2015.6.24

社会学部

おにぎりの記号論 社会と企業、そしてランチパーテ...

■おにぎりを日本食の記号論として調査研究 広報論の文献講読の後は、調査研究をします。昨年の...

インドネシアのアチェを訪問したゼミ生

2015.5.28

社会学部

被災地とアチェ・複数のプロジェクトが進行中 松本...

メディア社会学科の松本ゼミ(2~4年)では、2、3年次に学生が学年をまたがって縦割りで運営...

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2015.4.24

社会学部

ドキュメンタリー制作始まる 永田ゼミ...

4月23日、例年より1か月早く、2年生のドキュメンタリー制作実習のロケが始まった。きょうは...

中橋2

2015.2.17

社会学部

学生生活の集大成「卒業制作」

メディア社会学科には、「卒業論文・卒業制作」という必修科目があります。これは、学生生活の集...

写真1 DVDプレイヤーを持ち込んでアニメを見ています

2014.10.17

社会学部

「備えあれば、憂いなし・・・」

山下ゼミの3年生は、毎年この時期、グループに分かれてデータ収集と分析の実習を行います。今年...

江上ゼミ01-1

2014.9.25

社会学部

調査で得られる小さな発見はたまらなく面白い...

  江上専門ゼミでは、企業と社会の関係を、情報行動の面から、研究していきます。 専門文献を...

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2014.9.6

社会学部

銚子でのドラマ制作・この夏で3回目...

永田ゼミでは、9月1日から3日にかけて、千葉県銚子市で合宿を行いました。テーマはドラマの制...

小田原ゼミ

2014.6.27

社会学部

高校生たちと「カワイイ」を 小田原ゼミ...

ちょっとしたいきさつで、専門ゼミ(3年)に7名の明星高校生が参加した。   当日...

20140605おくむらゼミブログ写真

2014.6.9

社会学部

プロから直接習うという「ぜいたく」...

奥村ゼミには、多彩なゲスト講師がやってくる。5月のある水曜日は、ナレーターの甲斐真理さんだ...

写真4

2014.4.16

社会学部

ドキュメンタリー制作 テーマを出し合う...

2年の永田ゼミ・メディア社会学実習では、本格的なドキュメンタリー番組を制作し、冬はフェステ...

分析頑張ってます

2014.1.23

社会学部

学んだ成果を後輩へお返し

山下ゼミでは毎年3年次の後期に、質問紙調査の実習を行います。その時は、たいてい、受講者数の...

映像を編集する学生

2013.12.2

社会学部

公共広告制作を通じてメディアを学ぶ...

2013年度2年実習(ナカハシクラス)は、公共広告CM制作に取り組んでいます。 制作を通じ...

テーマを絞り込むヒントがないかと、先輩たちが制作したニュースクリップに見入るゼミ生たち

2013.11.1

社会学部

「面白い」をみつける経験

ゼミ生の目下の目標は、ウェブサイト『ニュースの卵』に掲載する3〜5分程度のニュースストーリ...

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