１年生の教養ゼミがスタート

新年度が始まって１月近くがたち、１年生の教養ゼミナールは、これまで３回、授業を行いました。

授業の目標は、今後、大学での４年間の学習のために、調査・研究のテーマの決め方、図書館やインターネットを利用した情報収集の方法、集めた資料・データから何が言えるか（何が言えないか）を考える力、レポートのまとめ方、プレゼンテーション（発表）の仕方などの基礎を、身につけることです。

初回は、簡単に参加学生に自己紹介をしてもらい、グループ分けをして、５人ずつの３つのグループをつくりました。このゼミでは、会社の営業成績や、資産・借金などの状態をみることができる、 損益計算書、貸借対照表と呼ばれるものの、簡単な分析を行った上で、何か面白そうなことをみつけて、まとめて発表しようということにしました。

２回目、３回目は、損益計算書、貸借対照表の見方について、家電量販店と外食チェーンの会社のものを、それぞれいくつか実際に使いながら簡単に説明しまし た。そして、いろいろな利益率（粗利益率、営業利益率、経常利益率など）が意味すること、それらの求め方、借金が多いか少ないかをみる目安、事業の資金を うまく使って利益を生み出しているかどうかをはかる指標などについても、話をしました。